जनवरी 2025 में, शिक्षा मंत्रालय (MoE) ने भारत में स्कूली शिक्षा पर ‘यूनिफाइड डिस्ट्रिक्ट इनफार्मेशन सिस्टम फॉर एजुकेशन प्लस (UDISE+) 2023-24’ पर एक व्यापक रिपोर्ट जारी की। रिपोर्ट के अनुसार, भारत में छात्रों का स्कूल नामांकन 25.17 करोड़ (2022-23 में) से घटकर 24.8 करोड़ (2023-24 में) हो गया, जो 2018-19 की तुलना में लगभग 1.22 करोड़ छात्रों (6%) की गिरावट है।
- रिपोर्ट में आगे खुलासा हुआ कि देश भर के स्कूलों में नामांकन 2018-19 से 2021-2022 तक 26 करोड़ से ऊपर रहा, जो 2020-21 के COVID वर्ष को छोड़कर सालाना लगातार वृद्धि दर्शाता है।
UDISE+ के बारे में:
i.शुरुआत में, भारत सरकार (GoI) ने प्रारंभिक शिक्षा और माध्यमिक शिक्षा के लिए अलग-अलग सूचना प्रबंधन प्रणाली (IMS) को एकीकृत करके 2012-13 में UDISE लॉन्च किया था।
- तब इसे राष्ट्रीय शैक्षिक योजना और प्रशासन संस्थान (NIEPA), नई दिल्ली (दिल्ली) द्वारा प्रबंधित किया जा रहा था।
ii.बाद में 2018-19 में, MoE के तहत स्कूल शिक्षा और साक्षरता विभाग (DoSE&L) ने UDISE+ की शुरुआत की, जो सबसे बड़ी प्रबंधन सूचना प्रणालियों में से एक है।
- इसने भारत में 14.72 लाख से अधिक स्कूलों, 98.08 लाख शिक्षकों और 24.08 करोड़ बच्चों को कवर किया है।
iii.UDISE+ स्कूल स्तर पर इनबिल्ट सत्यापन जांच के साथ डेटा की ऑनलाइन अपलोडिंग प्रदान करता है और बाद में ब्लॉक, जिला और राज्य स्तर पर डेटा सत्यापन डेटा विश्वसनीयता और समय पर प्रतिस्पर्धा सुनिश्चित करता है।
iv.UDISE+ रिपोर्ट के नवीनतम संस्करण में प्रत्येक छात्र के लिए 60 से अधिक क्षेत्रों में डेटा एकत्र किया गया है और बच्चे की विशिष्टता बनाए रखने के लिए स्वैच्छिक आधार पर आधार विवरण भी एकत्र किए गए हैं।
- इसमें आगे बताया गया है कि 2023-24 तक 19.7 करोड़ से अधिक छात्रों ने स्वेच्छा से आधार संख्या प्रदान की है।
- आधार कार्ड के अलावा, UDISE+ पोर्टल में प्रत्येक छात्र के लिए एक अलग विशिष्ट शैक्षिक ID (EID) बनाई गई है।
मुख्य निष्कर्ष:
i.रिपोर्ट के अनुसार, स्कूल में नामांकित लड़कों की कुल संख्या 4.87% घटकर 13.53 करोड़ (2018-19 में) से 12.87 करोड़ (2023-24 में) हो गई है।
- इसी तरह, स्कूल में नामांकित लड़कियों की कुल संख्या 4.48% घटकर 12.49 करोड़ (2018-19 में) से 11.93 करोड़ (2023-24 में) हो गई है।
ii.बिहार में नामांकन में सबसे अधिक गिरावट देखी गई, जो 2.49 करोड़ छात्रों (2018-19 में) से घटकर 2.13 करोड़ छात्र (2023-24 में) हो गया, इसके बाद उत्तर प्रदेश (UP) में 4.44 करोड़ (2018-19 में) से घटकर 4.16 करोड़ (2023-24 में) और महाराष्ट्र में 2.32 करोड़ (2018-19 में) से घटकर 2.13 करोड़ (2023-24 में) हो गया।
iii.UDISE+ रिपोर्ट से पता चला है कि देश में एकल-शिक्षक स्कूलों की संख्या 7219 घटकर 1,18,190 (2022-23 में) से 1,10,971 (2023-24 में) हो गई है।
- राज्यों में, मध्य प्रदेश (MP) (13,198) में एकल शिक्षक वाले स्कूलों की सबसे अधिक संख्या दर्ज की गई, उसके बाद आंध्र प्रदेश (AP) (12,611) का स्थान है।
iv.रिपोर्ट में बताया गया है कि एकल-शिक्षक स्कूलों में नामांकन लगभग 47.43 लाख छात्रों (2022-23 में) से घटकर 39.94 लाख (2023-24 में) हो गया है।
v.रिपोर्ट के अनुसार, शून्य नामांकन वाले स्कूलों की संख्या 10,294 (2022-23 में) से बढ़कर 12,954 (2023-24 में) हो गई है।
- सभी भारतीय राज्यों में, पश्चिम बंगाल (WB) में शून्य नामांकन वाले स्कूलों की संख्या सबसे अधिक (3254) है, इसके बाद राजस्थान (2167) और तेलंगाना (2097) का स्थान है।
vi.रिपोर्ट से पता चला है कि 2018-19 और 2023-24 के बीच स्कूल शिक्षकों में महिला प्रतिनिधित्व बढ़कर 53.3% हो गया है, जबकि इसी अवधि के दौरान पुरुष प्रतिनिधित्व घटकर 46.6% रह गया है।
vii.2023-24 में कुल नामांकन में अल्पसंख्यकों की हिस्सेदारी लगभग 20% थी। अल्पसंख्यकों में 79.6% मुस्लिम थे, उसके बाद ईसाई (10%), सिख (6.9%), बौद्ध (2.2%), जैन (1.3%) और पारसी (0.1%) थे।
- श्रेणीवार: राष्ट्रीय स्तर पर UDISE में पंजीकृत कुल छात्रों में से 45.2% छात्र अन्य पिछड़ा वर्ग (OBC) के थे, उसके बाद सामान्य वर्ग (26.9%), अनुसूचित जाति (SC) (18%) और अनुसूचित जनजाति (ST) (9.9%) के थे।
शिक्षा मंत्रालय (MoE) के बारे में:
केंद्रीय मंत्री– धर्मेंद्र प्रधान (लोकसभा निर्वाचन क्षेत्र- संबलपुर, ओडिशा)
राज्य मंत्री (MoS)– जयंत चौधरी (राज्यसभा- उत्तर प्रदेश, UP); डॉ. सुकांत मजूमदार (निर्वाचन क्षेत्र- बालुरघाट, पश्चिम बंगाल, WB)
