NITI आयोग ने ‘भारत में उच्च शिक्षा के अंतर्राष्ट्रीयकरण’ पर रिपोर्ट जारी की

दिसंबर 2025 में, नेशनल इंस्टीट्यूशन फॉर ट्रांसफॉर्मिंग इंडिया (NITI) आयोग ने ‘भारत में उच्च शिक्षा का अंतर्राष्ट्रीयकरण: संभावनाएं, क्षमता और नीति अनुशंसाएं‘  शीर्षक से एक रिपोर्ट जारी की, जिसमें 2047 तक भारत को उच्च शिक्षा और अनुसंधान के लिए एक वैश्विक केंद्र बनाने के लिए एक दीर्घकालिक रोडमैप की रूपरेखा तैयार की गई  है।

• यह रिपोर्ट NITI आयोग के वरिष्ठ नेतृत्व द्वारा जारी की गई, जिसमें उपाध्यक्ष (VC) सुमन बेरी, सदस्य (शिक्षा) डॉ. V.K. पॉल, सदस्य डॉ. अरविंद विरमानी और मुख्य कार्यकारी अधिकारी (CEO) B.V.R सुब्रह्मण्यम शामिल हैं

उच्च शिक्षा के अंतर्राष्ट्रीयकरण पर रिपोर्ट के बारे में:

तैयारी: यह दस्तावेज़ NITI आयोग के शिक्षा प्रभाग द्वारा भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान (IIT) मद्रास (चेन्नई, तमिलनाडु, TN), एसोसिएशन ऑफ इंडिया यूनिवर्सिटीज (AIU) और एक्यूमेन के सहयोग से तैयार किया गया है।

फोकस:  अध्ययन राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 में उल्लिखित “घर पर अंतर्राष्ट्रीयकरण” की अवधारणा पर केंद्रित है, जिसमें पिछले दो दशकों में अकादमिक गतिशीलता के रुझानों के साथ-साथ वैश्विक, राष्ट्रीय और संस्थागत स्तरों पर अंतर्राष्ट्रीयकरण रणनीतियों का विश्लेषण किया गया है।

डेटा स्रोत: 24 राज्यों में 160 भारतीय उच्च शिक्षा संस्थानों से 100 से अधिक प्रश्नों वाले एक व्यापक ऑनलाइन सर्वेक्षण के जवाब प्राप्त हुए  ।

• इसके अलावा, 16 देशों के लगभग 30 अंतर्राष्ट्रीय संस्थानों के विशेषज्ञों और प्रतिनिधियों के साथ प्रमुख मुखबिर साक्षात्कार (KII) आयोजित किए गए थे।
• इसके अलावा, IIT मद्रास में आयोजित एक राष्ट्रीय कार्यशाला में 140 राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय प्रतिभागियों के अनुभव भी दर्ज किए गए।

मुख्य डेटा: पिछले वर्ष किए गए अध्ययन में कहा गया है कि 2024 में, अध्ययन के लिए भारत आने वाले प्रत्येक अंतरराष्ट्रीय छात्र के लिए, 28 भारतीय छात्र उच्च शिक्षा के लिए विदेश गए।

• एक सकारात्मक नोट पर, रिपोर्ट में इस बात पर भी प्रकाश डाला गया है कि 2001 के बाद से, भारत आने वाले अंतर्राष्ट्रीय छात्रों की संख्या  में 518% की वृद्धि हुई है।

छात्रों की संख्या में वृद्धि: उच्च शिक्षा और अनुसंधान के लिए एक वैश्विक केंद्र के रूप में उभरने के लिए, भारत को अंतर्राष्ट्रीय छात्रों की संख्या में वृद्धि करनी चाहिए, जिसके लिए अध्ययन दो पूर्वानुमान मॉडल का उपयोग करके समयबद्ध अनुमान प्रदान करता है।

• चक्रवृद्धि वार्षिक वृद्धि दर (CAGR) पर आधारित वैश्विक बेंचमार्किंग दृष्टिकोण ने भारत में अंतर्राष्ट्रीय छात्र नामांकन की सीमा 2030 में 85,000 से 1.3 लाख, 2035 में 1.23 लाख से 2.44 लाख और 2047 में 3 लाख और 11 लाख के बीच होने का अनुमान लगाया है।
• रणनीतिक तीव्रता मॉडल पर आधारित अंतर्राष्ट्रीयकरण तीव्रता दृष्टिकोण ने 2030 में 1.5 लाख, 2035 में 3.59 लाख और 2047 में 7.89 लाख अंतर्राष्ट्रीय छात्र नामांकन का अनुमान लगाया है।

प्रमुख सिफारिशें: रिपोर्ट में 22 नीतिगत सिफारिशें, 76 कार्य मार्ग, 125 प्रदर्शन सफलता संकेतक के साथ-साथ वर्तमान में अपनाई जा रही लगभग 30 भारतीय और वैश्विक प्रथाओं को प्रस्तुत किया गया है।

• सिफारिशों का उद्देश्य 2047 तक भारत को उच्च शिक्षा और अनुसंधान का वैश्विक केंद्र बनाने के लिए रणनीति और विनियमन, वित्त, ब्रांडिंग, संचार और आउटरीच, और पाठ्यक्रम और संस्कृति सहित 5 विषयगत क्षेत्रों में सुधार करना है।

कुछ प्रमुख सिफारिशें स्थापित की जा रही हैं:

• भारत विद्या कोष एक राष्ट्रीय अनुसंधान संप्रभु धन कोष के रूप में।
• विदेशी छात्रों को आकर्षित करने के लिए विश्व बंधु छात्रवृत्ति।
• विदेशी अनुसंधान प्रतिभाओं और संकाय को आकर्षित करने के लिए विश्व बंधु फेलोशिप
• भारत की AAN (एलुमनाई एंबेसडर नेटवर्क) भारतीय उच्च शिक्षा के लिए राजदूत के रूप में कार्य करने के लिए शीर्ष भारतीय विश्वविद्यालयों में अध्ययन करने वाले प्रवासी भारतीयों का लाभ उठाने के लिए।

नेशनल इंस्टीट्यूशन फॉर ट्रांसफॉर्मिंग इंडिया (NITI) आयोग के बारे में:
NITI आयोग की स्थापना 01 जनवरी, 2015 को भारत के योजना आयोग की जगह ली गई थी। यह भारत सरकार (GoI) के शीर्ष सार्वजनिक नीति थिंक टैंक के रूप में कार्य करता है।
अध्यक्ष – प्रधान मंत्री (PM) नरेंद्र मोदी
मुख्यालय – नई दिल्ली, दिल्ली
स्थापना – 2015