i.वैश्विक स्तर पर लगभग 888 मिलियन बच्चे पूर्ण और आंशिक स्कूल बंद होने के कारण अपनी शिक्षा में व्यवधान का सामना करते हैं।
ii.मार्च 2020 से फरवरी 2021 तक दुनिया भर के 14 देशों के स्कूल बंद रहे।
iii.रिपोर्ट में यह भी कहा गया है कि ऑनलाइन शिक्षा हर बच्चों के लिए संभव नहीं है।
ग्रामीण-शहरी विभाजन
i.रिपोर्ट में कहा गया है कि महामारी से पहले, भारत में केवल 24% घरों में इंटरनेट का उपयोग होता था।
ii.एक बड़ा ग्रामीण-शहरी और लैंगिक विभाजन भी था।
स्कूलों को फिर से खोलने के लिए रूपरेखा
i.भारत में केवल 8 राज्यों / केंद्र शासित प्रदेशों ने कक्षा 1 से कक्षा 12 तक के छात्रों के लिए कक्षाएं खोली हैं।
ii.शिक्षा मंत्रालय स्कूलों को फिर से खोलने के लिए दिशानिर्देशों को अंतिम रूप देने की प्रक्रिया में है। दिशानिर्देशों का मसौदा राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT) द्वारा तैयार किया जा रहा है।
बच्चों का मानसिक स्वास्थ्य
i.UNICEF के एक विश्लेषण में यह भी कहा गया है कि कम से कम 332 मिलियन बच्चे (7 में से 1) को उनके मानसिक स्वास्थ्य और कल्याण में समस्या है।
ii.UNICEF के अनुसार, भारत के पास दुनिया के सबसे सख्त लॉकडाउन में से एक था।
हाल के संबंधित समाचार:
28 जनवरी 2021 को, यूनाइटेड नेशंस चिल्ड्रेन्स फंड (UNICEF) ऑफिस ऑफ रिसर्च – इनोसेंटी एंड द वर्ल्ड फूड प्रोग्राम (WFP) ने एक नई रिपोर्ट जारी की जिसका शीर्षक है “COVID -19: मिसिंग मोर थन ए क्लासरूम। स्कूल के बच्चों के पोषण पर प्रभाव” जो बताता है कि COVID-19 महामारी के दौरान स्कूलों को बंद करने के कारण 39 बिलियन से अधिक स्कूली भोजन छूट गए थे।
UNICEF के बारे में:
कार्यकारी निदेशक – हेनरीटा H फोर
मुख्यालय – न्यूयॉर्क, USA
